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如何给小学数学课堂减负增效
如何给小学数学课堂减负增效
提问时间:2016-05-15 02:09:41
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请同行们给我出谋划策,拼凑个提纲,俺写篇论文,晋级用的,谢谢啦!
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解方程和脱式计算,能简算就简算36乘3分之2-120%*=62分之7/4*=3分之5/3分之29又5分之4+99又5分之4=999又5分之4+5分之3==={7分之4-14分之3}/(5分之1乘4)===
大家好,一个数学公式高一学的,忘了,就是*=(*-b/2a)+k(好像是)括号中的-b/2a是横坐标X,纵坐标Y就是后面的+K的那个,顺便把这一节的内容写一下,讲的是什么,复制一点儿也行,忘了,急切的求,
有个长方形,横着平均分成三等分,在竖着分一条,就成了6个正方形.问:大长方形的面积是多少?
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【一道应用题【最好用算式解,二元一次方程还没有学】一号电池4节.五号电池5节,总重量为460克;一号电池8姐,五号电池6节,总重量为840克,一号电池和五号电池每节分别种多少克?】
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