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六岁宝宝的脾气挺大的,任性,逆反心理
提问时间:2016-06-04 06:18:55 7人问答
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积分内容:
天气渐渐冷下来,这几天走在路上已经看见厚棉袄,雪地靴
问题描述:
现在上学前班,今年九月份就可以上小学了。  我们两夫妻都上班没时间,所以我让我妈妈过来一起住接送孩子,做做饭菜。

现在孩子越来越逆反了,听不进大人说的话,脾气还很大。



     我把现在的现象问题列出来



     1,脾气暴噪,急性子,如果她想要的东西,想做的事情因为你动作稍微慢一点,她就会闹。而且闹起来说话很大声,能喊多大声音喊多大。



     2,情绪化,逆反心理强,大人叫做的事情,如碰上她不高兴,她就会不听,故意的不听从。 如洗澡时间到了去洗澡吧,你的桌面应该收拾一下等等,  不!不去!



    3,有时候她会让你帮她做一些事情,  当你无法满足,或者在做的过程中有不顺她意的地方, 她不会跟你好好说,而是发生冲突,越发越大,先是骂人, 最后就打人,当然这个打人只是用手掌拍一下你的身体。    (这一点上我感觉是, 她想表达她的想法意愿的时候,没表达得清楚, 大人无法在短时间内理解她的需求,造成了冲突)
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HANSONG回答:
家中只有一个孩子 基本都会有这樣的情形发生! 其实孩子还是那孩子 只是家长的要求变高了. 多点耐心耐性 与孩子以平静的情绪沟通 有时也示示弱 请孩子帮帮您的忙. 慢慢的 孩子就会越來越好了.  
HANSONG
2016-06-05 02:43:17
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飞天小小小女警回答:
解析:6岁是个人成长的又一个叛逆期,这个阶段的孩子,遇到不满不仅会大吵大闹,甚至还会和家长顶嘴,不少家长已经不是他们的对手。应对6岁暴躁的孩子,不仅要统一家庭教育观,还需要家长“坚持抗战”。6岁是个人成长的又一个关键期,这个阶段的孩子已经开始懂事了,而且还有点叛逆。6岁左右的孩子脾气爆发起来能量特别大,这也就是家长所感觉的“孩子脾气越来越大”。如果家长在这个时候放弃管教,那么长大以后,这样的孩子确实比较难教。6岁的孩子虽然脾气突变,相比以前更难管教,但孩子毕竟是孩子,再任性还是会听大人的话,只要家长坚持教育,一定可以将孩子的坏脾气改掉的。 支招:1不能以暴制暴    什么样的家长就会教出什么样的孩子。在教育孩子之前,家长要先从自己身上找问题。如果平时家长在教育孩子时也是脾气暴躁,经常大吼大叫,则建议家长先改正自己的错误,然后再言传身教。其次,当孩子处在情绪爆发期时,建议家长先冷处理。随他闹哭,等他情绪平静了,家长再问他为何闹,给他解释的机会。如果孩子的行为属于无理取闹,家长可以告诉他,他的做法是错误的,无论怎么闹都是没有用的。”警告不起作用的话,接下来就要惩罚了。 惩罚孩子的方式有很多,比如扣掉孩子的零花钱,减少他看电视的时间,或者禁止他玩喜欢的玩具等。“但是,不能以暴制暴,也不能和孩子‘对吼’。”以暴制暴的做法只会让孩子越来越暴躁。 2家长要“坚持抗战”  6岁的孩子要改掉坏脾气,至少要三四个月的时间,多则大半年也会有,家长要做好长期“作战”的准备。如何长期“作战”?对于无理取闹的孩子,家长可以坚持处罚措施。比如扣掉孩子的零花钱如果不管用的话,可以减少他看电视的时间试一试,或者再选择其他的处罚方式,一直坚持到触动他的底线为止。“一定要让孩子的倔脾气动摇,并能改正过来为止。” 只要家长坚持,大部分的孩子都会动摇,都可以改正过来。但如果孩子特别不听话,家长无论做什么都不能触动他底线的话,那么家长要反思自己的教育方法,或者带孩子去看一看心理医生。 3提醒家长 统一家庭教育观  如果家里有爷爷奶奶、姥姥姥爷的话,家庭教育一定要保持一致,尽量不让老一辈家长溺爱、纵容孩子。如果老人家纵容孩子,那么无论父母如何严厉,这种威严也会被溺爱击溃。因此,父母一定要和老人沟通好,达成教育统一战线。   在教育孩子的过程中,要合理运用学前儿童家庭教育的方法和原则,家长应该运用科学性原则,理智性原则中的杜绝溺爱,适度性原则中的惩罚孩子的过失,家长要抓住时机,掌握分寸,以奖为主,奖惩结合,促进孩子良好行为的形成。方法有环境熏陶法,建立融洽的家庭关系,暗示提醒法,多与孩子沟通,榜样示范法,父母自身树立榜样和利用孩子同伴榜样,这些都是教育孩子的方法。
飞天小小小女警
2016-06-04 15:21:08
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鱼贝贝回答:
任性,爱发脾气是幼儿一种不正常的心理状态的反映,与他们身心发展的水平较低有关,另一方面也与成人的态度和教育方法有关。教师和父母如果平时对这类儿童缺乏有效的教育和纠正,使幼儿无所控制地发展自己的这种行为,成为他们要挟老师和父母,满足自己某种需要的一种手段。 从小培养孩子良好稳定的情绪是很重要的。爱发脾气,对孩子健康性格的形成很不利。家长要想改掉孩子爱发脾气的毛病。就要搞清楚孩子为什么发脾气,才好对症下药。 孩子爱发脾气,也是有个过程的,当孩子第一次发脾气时,家长的处理态度就显得尤为重要了。有的家长一看孩子乱喊乱闹,就赶紧想尽一切办法,哄劝,对孩子提出的要求也一应百应,过分迁就。大人可能会觉得孩子嘛,哄一哄就了。可孩子就会认为只有这样闹,才能达到自己的目的,从而认为自己是正确的,把发脾气,胡闹作为治眼大人的手段,长此下去就会养成坏习惯。有的父母把问题看得很简单,解决方法也简单,一个字“打”。其实,打的结果更坏,孩子或是表面屈眼于棍棒,或是越闹越凶,对父母产生敌视心理。 那么,应该怎样对待孩子第一次发脾气呢?家长应该持不予理睬的态度,专心于其它事情。或是告诉他,“什么时候安静下来,我才跟你讲话。”渐渐地孩子会由大哭变小哭,由闭眼哭叫到睁眼看父母的反应如何,他的注意力也就会转移到父母身上来,静静观察父母做事情,渐渐忘记了撒泼。当他的情绪稳定以后,家长一定要告诉他那样做不好,并说明为什么不好。这样孩子就容易接受了。第一次发脾气就能被制止。在处理孩子第一次发脾气时,家长一定要有耐心,不能半途而废,这可以说是一场“意志与毅力”的较量。如果作父母的心软,以后就很难再奏效。      所以说孩子爱发脾气是由家长的溺爱和迁就造成的,家长就要注意严格要求孩子,不能有求必应。 方能缓解孩子的坏脾气。 家庭中不同成员的教育态度不一致,父母要严加管教,祖父母却要溺爱放纵,就是爸爸妈妈两个人的意见也会不同,结果孩子的坏脾气就有了可乘之机。还有的家长对孩子没有耐心,动辄对孩子大喊大叫,乱发脾气,孩子也渐渐模仿了这样的行为,有的孩子就委曲地说:“为什么只许大人发脾气,不许小孩发脾气?”另一方面,有些孩子爱发脾气是由于某些心理原因,剖腹产的孩子由于触觉学习不足,更容易情绪不稳定;还有些感觉系统功能发育不健全的孩子,会对外界的信息过分敏感或迟钝,他们的情绪反应就会十分不稳定,这些都需要在心理专家的指导下进行心理训练或心理治疗来矫治。 也有另外一种情形,有些孩子小时候没什么脾气,挺听话的,甚至挺“面”,尤其是在家长比较严厉的家庭里,但是,随着年龄的增长,有的是参加了一段感觉统合训练后,长脾气了,变得急躁、爱顶嘴,这是正常的反应。因为孩子性格退缩、过于顺从也是不正常的,孩子应该有自己独立的意志,家长也要培养孩子情绪的独立性,不要把孩子当作自己的出气筒。
鱼贝贝
2016-06-06 02:28:22
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侯小豆儿回答:
那么,宝宝们究竟为什么会发火呢? 原因一:他们毕竟太小,还不会长篇大论,更不会用言语把感情上受到的所有伤害表达出来;但同时,他们却很明白自己的喜恶。也就是说,他们已经有了很强大的“自我”观念,却苦于无法表达。这让他们像一颗随时都会引爆的炸弹,让父母防不胜防。 原因二:这个年龄的孩子已经开始希望对事物有所控制,但他们看到的仍然是自己的“无能”。在看到无法控制自己想要控制的事物时,小家伙们除了叫喊和眼泪没有别的方法来表达他们的愤怒。 原因三:正像水开后被放了气的高压锅一样,通常情况下,如果一个孩子突然为了一件小事发火,那也是对长时间积聚的紧张情绪的释放。父母可千万别搞错了,这不是什么任性,任何一次发作总是要传递一个这样那样的信息,而且是不那么容易解读的信息。 第一、家庭要有平和的氛围 我们不难发现,其实孩子的很多习惯都源自家长。如果家长一遇事情就着急上火,大声说话;和爱人意见一旦相左,就立刻针锋相对、大发脾气甚至发展到吵架。这样的家庭里的孩子多数是爱发火的。因为孩子看到的就是这样,爸爸妈妈就是用发火、争吵来解决问题,来表达自己的想法,所以孩子自然就学会了这样来表达自己。尽管多数家长都教育自己的孩子温和处事,但是身教远大于言教。所以为了孩子,家长应该改变自己。 第二、不同的发火原因,不同的解决方法 不要把孩子发火当成一个不可饶恕的错误,其实这只是孩子的一种不正确的、过激的表达方式。家长没有必要一看到孩子发火耍脾气就气急败坏,不分场合急于纠正,甚至动用武力,这无异于火上浇油。当然也绝不能听之任之,任其发展。最好的办法是找到发火的原因,对症下药。 有的孩子是因为无理的要求得不到满足就大发脾气。有一天,邻居的孩子在家里大哭大闹,究其原因,是吃了两根冰棒后还要吃两根。爸爸不同意,先斥责了一通;妈妈让他坐在沙发上好好想想自己的错误,哭好了再说话,孩子在沙发继续大哭。奶奶过来,没有斥责宝宝,只是问宝宝,吃了两根冰棍再吃两根冰棍一共几根?宝宝注意力被分散了,回答四根。奶奶接着问:“小朋友一下子吃四根冰棒会怎么样?”答:“会很凉快。”奶奶说:“对,是会很凉快。可是吃了四根冰棒,肚子会怎么样?”答:“肚子会疼。”“宝宝现在还要吃吗?”“不能吃了,我不想肚子疼。”显然,在一问一答间,孩子的情绪变得平静了。事后,奶奶又告诉宝宝,以后遇到这种情况要好好和大人说,不要发脾气更不要哭闹不休,宝宝非常高兴地答应了。我觉得奶奶的方法很好,让孩子知道凡事应该好好说,发脾气不能解决问题,更不能达到目的。 适当的方法会使孩子发火的次数越来越少,因为孩子也发现,其实可以好好地和别人交流,并不是发火才能解决问题。
侯小豆儿
2016-06-06 13:10:23
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ysmln回答:
一般来说,当宝宝有了明显的自我意识,想要通过自己的意识去生活和游戏,很多家长看来,宝宝是在作对。但孩子内心中仍然需要父母的情感支持,需要父母的鼓励——告诉他“你做得很棒”,他才能真正地充满自信,并有了成功的喜悦。也可带宝宝去鲱鱼宝宝早教中心向早教专家咨询,平时家长一定要注意对待宝宝的态度。
ysmln
2016-06-06 00:09:30
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小白白丶回答:
1.首先要弄清楚孩子较听谁的话、较怕谁、最不怕谁、最不把谁的话当回事,从而决定由谁来扮演“强硬角色”,迫使其就范。   2.把孩子不讲理或出现不适当行为的情况一一列出,不要给他机会乱发脾气,借题发挥或故意闹事,提出不正当的要求等。例如,他想不洗手就吃饭,家长可以先让他洗手,然后再把桌子摆好,把饭菜端上来,等等。   3.管教这类孩子需要较长时间,不要设想几句话等简单对付就可以完成。时间不够时,不要说狠话,如“看我不收拾你”之类的话,因为你没有时间与他耗下去,他会觉得你说话也只是吓唬。要找一个稍长时间认真解决。   4.每天找出一个固定时间,单独与他在一起。例如早上叫他起床、洗漱、送他人睡,原则上,旁边不能有第三者(如奶奶等)。   5.叫孩子做什么事之前,让他先知道原因和理由,最好等他亲自点头答应。不要临时叫他做这做那,更不要临时改变对孩子的安排。   6.不论在家还是外出,当孩子哭闹时,大人不能让步,要显示出你不怕他哭闹。在家时,孩子若是哭闹,你不要理他,宁可明天早晨向邻居道歉;如果在外边,孩子若是哭闹,你也不要理他,不要在乎路人观望的目光。   7.当孩子动手打人后,大人一定让他有同样的疼痛感,不能只用嘴巴批评。例如,他公然打别人(小朋友、长辈)几次,你就打他几下,他私下打别人几次,你就私下打他几下。原则上,大人不要在气头上打小孩,而是冷静地打,把打作为一种辅助教育方式,打他之前,告诉他要打他几下,让他体验感觉。切记不能乱动手打孩子,更不能打得过重或造成伤害(此方法供参考,但以不打为好—一编者注),不要伤害孩子的自尊心。   8.不要说任何你做不到的事情,不要承诺任何你做不到的事情,必须让他相信你说的话。例如,你明明有时做事不很公正,就不要处处当孩子的面标榜自己“一向公平”。   9.家长要耐心等待孩子伤心、难过或失望的时机,这个时候是他最脆弱的时刻。不论你有多忙,那一时刻也要充分抓住。我们要在他失控的时候,守候“重建信任关系”的机会。   10.孩子有时故意考验家长的耐心,看你是否真心爱他,无条件帮助他。有时他故意制造出一些难题,看你是否翻脸,是否迁就、纵容他。家长要识破孩子的这些“小把戏”,始终坚持原则,真心地爱他。
小白白丶
2016-06-06 00:02:44
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非凡育儿回答:
在试着做孩子思想工作之外,应该考虑孩子身体是不是缺少微量元素了,我家宝宝也是这样,别人说我孩子快成问题儿童了,没法带去医院问医生,检查说是缺锌铅有点多,有点类似攻击性行为,特爱激动类型,这吃了欣易康达欣宝和千净颗粒快两个月了,算是较乖点了,不知道能帮助到你不
非凡育儿
2016-06-04 10:11:38
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