还是要核实他走神时脑袋里面在讲什么。这需要老师配合,在学校上课走神时老师来核实,在家走神时由监护人来核实。不要回家后问他,他回忆不出当时走神时在想什么的。
在知识方面,你问一下老师都提问哪些问题,然后回家后再问他,看他能不能回答上来。此举排除他经验和常识的不足。
无论是新手还是高手,一定要详细描述孩子的相关行为,包括发生发展历史、发生情境、对象和表达水平等,这样我的判断信息会丰富一些,否则我只能瞎猜,即便我每天全天在猜测,也不一定能对应上你孩子的情况,所以这个求助方式肯定是不可取的。
王文革
2016-06-04 18:28:31
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