（1）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断． 　　A．一定会去他家拜访．造：至、到． 　　B．范阳一位姓卢的亲戚用古时的隶书给雪屋题了匾额．扁：通“匾”． 　　C．冬神掌管时令．司：掌管． 　　D．至于打开这座雪屋所能看到的雪的样子．姿态：样子． 　　故选：D． 　　（2）本题考查一词多义．答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案． 　　A．与孟祥交往的士大夫．之：定语后置的标志/在客厅的东北角．之：结构助词，的． 　　B．请我为它作一篇记．为：介词，替、给/公输盘给我制造云梯．为：替、给． 　　C．远古的人们，有的人在树上（筑巢）安家．或：有的人/有时遇到老师的训斥．或：有时． 　　D．就从各位作者的描述中看得到，我没有空闲多加记录了．则：就/中午不到，就是没有信用．则：就． 　　故选：B、D． 　　（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有： 　　①是：这；非独：不仅仅；以：因为；尚：推崇；盖：大概；生：孕育；弥：消除．句子翻译为：这时的雪，不仅仅是因为它的颜色洁白而值得我们推崇，大概还有孕育生机、消除灾祸的功效在里面． 　　②为：建造；事：使用．句子翻译为：孟祥学习古人读书，用白色的茅草建造房屋，不用华丽的装饰，难道孟祥是古代的人吗？ 　　（4）本题考查筛选文章信息的能力．相关的句子为“覆以白茅，不事华饰，惟粉垩其中，宛然雪屋也．既落成，而天适雨雪，遂以‘雪屋’名之”、“穷而在下，如冰雪冱寒之穷冬也，及其以善及人，而有成物之心，其不为果哉者？则又如雪之有生物弭灾之功也，以屋名雪，讴不韪欤”，用自己的语言表达出来就是：屋内外均为白色似雪；屋落成之日巧降雪；屋主人处境像冰雪寒冬，而推广善行又似雪孕育生物． 　　答案： 　　（1）D 　　（2）B、D 　　（3）①这时的雪，不仅仅是因为它的颜色洁白而值得我们推崇，大概还有孕育生机、消除灾祸的功效在里面． 　　②孟祥学习古人读书，用白色的茅草建造房屋，不用华丽的装饰，难道孟祥是古代的人吗？ 　　（4）屋内外均为白色似雪；屋落成之日巧降雪；屋主人处境像冰雪寒冬，而推广善行又似雪孕育生物．