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A.
监狱长允许老林和老师通电话了解孩子的情况,主要是因为他也有孩子要参加高考,能理解老林的良苦用心。B.
林强知道自己的父亲在外服刑,所以很听话,也很用功,每次听到父亲的消息心情都很平静。C.
“老师,你好”是老林每次打电话的开场白,以此为题,既表现了老林人性中美好的一面,也起到了概括全文的作用。D.
“我的心里猛地一颤,半天都没有说出一句话”是因为“我”了解了事情的全部真相,被老林和监狱长深深地感动了。E.
本文给我们塑造了三个“好人”的形象,但作者对他们并没有随意拔高,而是对他们进行零度的、有所节制的描述。