他现在还不能独立安静地自主书写,因为他的词汇书写积累还不足,就是还不能用书面表达。他这个年龄可以做的是,画图表达。画图有两个水平,高水平是自己先命名后画,低水平的是先画后命名。这个个体差异比较大,还不能作为衡量孩子发展的绝对线索。
你做家务的时候,可以让他做别的,比如一起被儿歌了等。要把孩子放在视线内,这样可以避免随机的不测。
不如意就哭,这一方面是孩子的气质原因,一方面是你单独照顾得比较精细。这两个都不需要你做什么变动,保持当前的处理就可以了。随孩子年龄的增长,心理空间和控制能力也在扩充,委屈就哭的现象自然会消减的。
王文革
2016-05-20 19:24:54
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