您好,shine66
陆教授托我向您致歉,这段时间因她个人原因暂无法回复网友妈妈的问题,请谅解。我们会将您的提问转到陈慧教授名下回答,欢迎您适时关注!谢谢!
小鱼蛋
2016-05-31 02:49:32
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你要区分孩子是真不会,还是假不会(跟家长胡闹)。语言表达,肢体动作,逻辑思维等方面你观察下来有什么障碍吗。如果一切都很正常,那就考虑不是能力问题,而是孩子心理有点抗拒,抗拒的原因是没有获得成就感,怕失败,这点跟家长的教育也有关系,过多指责,没有耐心,会导致孩子回答不自信,有的孩子干脆就给你乱答一气。你自己先分析一下有没有这样的情况。发现学的少了,那就开始加码,可以分类开始教,不要混,比如颜色,形状,数字,不要三者合在一块儿,孩子更没方向。等分类部分的学习熟悉了,再增加难度。给孩子成功的体验。至于宠的问题,大家都宠孩子,但也要有度,跟老人探讨一下,达成共识,把爱放心里吧。
陈慧
2016-05-20 07:12:02
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